大班欣赏活动《睡莲》(全文1479字)

2020年8月19日22:09:07 发表评论

1.提高孩子对科学探索活动的兴趣,体验快乐的情绪。2.培养观察能力、语言表达能力和动手操作能力。3.通过观察和探索,感知不同纸张的吸水性能。活动材料:1 .操作材料:折纸睡莲(不同质地),记录表2。知识准备:我已经知道以上论文

活动设计背景印刷是艺术活动中的另一种艺术表现形式,是儿童在印刷中感受美、表达美、创造美的艺术活动。小班的孩子很年轻,所以他们应该激发他们对艺术活动的兴趣。通过这种绘画形式,他们将深受孩子们的喜爱。因此,我设计了这个活动,并用手印画了出来。

1.目标:1 .积极参与作品的制作过程,用自己的感受感受作品的美,体会大自然的独特和美丽。2.尝试用一定的方法来制作、欣赏和选择绘画所需的色彩,并在操作过程中体验探索绘画的乐趣。2.准备:1 .纸画、宣纸是孩子的数量。

活动目标:1 .让孩子知道保护牙齿的常识。2.让孩子了解牙齿的功能,增强他们保护牙齿的意识。3.让孩子明白刷牙是保持口腔清洁和保护牙齿的一种方式,并要求孩子养成每天早晚在家刷牙的好习惯。4.学习正确的刷牙方法。活动准备:牙齿模型。

活动目标:1 .欣赏并讨论艺术大师Miro的作品Star /kloc-0,感受作品的意境。2.尝试用点和线来创造性地表达星星空并体验合作的乐趣。活动准备:两张大画纸(贴在长的KT板上)和油画棒;PPT课件和轻音乐活动:首先,播放一段轻音乐,想象夜空空场景。导游:你从天空看到了什么?第二,孩子们从“点、色、线”三个方面欣赏大师作品的引导词:有一位伟大的西班牙画家名叫米罗,他也在一个美丽的夜晚出来欣赏天空的景色。米罗看到了什么?让我们一起享受吧!(PPT课件)

作品分析:1 .语言的价值分析:这本图画书生动有节奏,读起来很有趣,提问和回答问题的形式也相对较新。2.内容价值分析:当你听到这本书的标题时,你肯定会认为这是一本无聊的科普书。但是读完这本《花园里有什么》,我们

活动目标:1 .知道正确的滑行方式。2.知道如何以不正确的方式玩滑梯,这很容易造成伤害,并培养孩子的安全意识。活动准备:1 .小狗或其他动物。2.儿童书籍。活动过程:1 .欣赏“小狗受伤”的故事老师:小动物们在做什么?小

活动目标:1 .引导孩子观察菠萝的形状特征,巩固粘贴技巧。2.大胆用线条装饰,体验创造的快乐。活动准备:彩色勾线笔纸,切椭圆形彩色纸和绿色纸(菠萝冠芽),胶棒中的一些活动:(1)谜语的形状

活动目标:1 .积极参加文学活动,感受四季带来的色彩美。2.理解并试着用现有的经验来描述颜色:绿色、红色和金色。3.通过学习散文诗了解季节的变化。活动准备:背景音乐,自制一个会变色的房子。

首先,多媒体和音乐活动的有效结合使活动更加丰富多彩。(1)多媒体的使用便于儿童感知音乐的声像。艺术的特征是形象的塑造,而音乐艺术是由声音形象塑造的,这就要求欣赏者能够在一定知识的基础上自发地聆听音乐。